Төп меню / 2016, т.1, №1 / Л.И. Яруллина

Халык педагогикасы – милли үзаң тəрбиялəү чарасы

Л.И. Яруллина

158-170 б.



Мəкалəдə халык педагогикасының милли тəрбия бирүдəге роле анализлана. Хезмəттə галимнəрнең «этнопедагогика», «халык педагогикасы», «милли тəрбия», «милли үзаң» төшенчəлəренə булган карашлары тикшерелə, бу юнəлештəге эзлəнү-тикшеренүлəрнең əһəмиятле булуына басым ясала. Автор, бу күренешлəрнең күпкырлы һəм күпаспектлы булуын истə тоткан хəлдə, милли үзаңны формалаштыруда катнашучы төп факторлар буларак фольклорны, акыл, рухи, эстетик, хезмəт, физик һəм дини тəрбияне күрсəтə, һəрьяклап үсешкə ирешкəн шəхесне тəрбиялəүдə комплекслы якын килергə кирəклекне ассызыклый.


Төп төшенчəлəр: халык педагогикасы, этнопедагогика, милли үзаң, рухи кыйммəтлəр, халык авыз иҗаты (фольклор), рухи, акыл, дини, хезмəт, милли тəрбия, эмпирик белемнəр, тəҗрибə.


ƏДƏБИЯТ:

1. Афанасьев В.Ф. Этнопедагогика нерусских народов Сибири и Дальнего Востока. Якутск: Якутское книжное издательство, 1979. 180 с.

2. Волков Г.Н. Этнопедагогика. Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1974. 376 с.

3. Җəлəлиев Ш.Ш. Милли тəрбия нигезлəре: татар урта гомуми белем бирү мəктəплəре, педагогия колледжлары, училищелары өчен уку ярдəмлеге. Казан: Мəгариф, 2003. 149 б.

4. Зайдуллина Н.Н. Фольклорные традиции в трудовом воспитании // Вестник Университета Российской академии образования. М., 2007. № 3 (37). С. 66– 67.

5. Измайлов А.Э. Народная педагогика: Педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. М.: Педагогика, 1991. 256 с.

6. Исəнбəт Н. Татар халык мəкальлəре. 3 томда, 1 т. Казан: Татарстан китап нəшрияты, 1959. 916 б.

7. Латышина, Д.И., Хайруллин Р.З. Этнопедагогика: учебник для академического бакалавриата. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2014. 532 с.

8. Мирзоев Ш.А. Народная педагогика. Махачкала: Дагестанское учебнопедагогическое государственное издательство, 1984. 112 с.

9. Насыйри К. Сайланма əсəрлəр. 4 томда, 3 т. Казан: Татарстан китап нəшрияты, 2005. 384 б.

10. Нездемковская Г.В. Становление этнопедагогики в России // Вестник Томского государственного университета. Томск, 2009. № 326. С. 186–193.

11. Тукай Г. Халык əдəбияты. Казан: Татарское государственное издательство, 1946. 100 б.

12. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения. В 6 т. Т. 1. М.: Педагогика, 1988. 416 с.

13. Хакимов Р.Э. Этнопедагогика как наука: предмет, функции, основные категории // Вестник Удмуртского государственного университета. 2007. № 9. С. 39–52.

14. Халиков И.Ю. Татар халкының педагогик фикере үсешендə ислам кыйммəтлəре. Казан: ТФА Ш.Мəрҗани ис. Тарих институты, 2010. 124 б.

15. Ханбиков Я.И. Из истории педагогической мысли татарского народа. Казань: Татарское книжное издательство, 1967. 157 с.

16. Чапаев Н.К. Народная педагогика как интеллектуально-духовная основа научной педагогики // Этнопедагогические традиции формирования культуры межнациональных отношений. Казань: КГПУ, 2000. 216 с.

17. Шəймəрдəнов Р.Х., Хуҗиəхмəтов Ə.Н. Татар милли педагогикасы. Казан: Мəгариф, 2007. 399 б.

18. Шаймарданов Р.Х., Сибгатуллин Р.Г. Татарская народная педагогика. Казань: Дом печати, 2000. 392 с.

19. Ялалов Ф.Г. Этнодидактика. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002. 151 с.


Автор турында белешмə: Яруллина Лəйсəн Илсур кызы – филология фəннəре кандидаты, ТР ФА Ш.Мəрҗани ис. Тарих институтының Милли мəгариф тарихы һəм теориясе үзəге өлкəн фəнни хезмəткəре (420014, Кремль, 5 нче подъезд, Казан, Россия Федерациясе); liysan-jarullina@mail.ru