466-480 стр.

Скачать статью

doi.org: 10.22378/he.2020-5-3.466-480

В статье освещается деятельность татарских мугаллимов в организации джадидистских школ и обучении татар и детей местных народов в Туркестане. Приводятся точки зрения на эту проблему ученых начала ХХ в., советского периода и современных исследователей. На основе материалов периодической печати на татарском и узбекском языках начала ХХ в. освещается история открытия и деятельности отдельных школ. Раскрываются некоторые вопросы отношения представителей местного населения на деятельность татарских учителей, подчеркивается роль и влияние татарских педагогов и их учебников на создание учебной литературы на языках народов Туркестана.

Ключевые слова: джадидизм, Средняя Азия, Туркестан, татарские учителя (мугаллимы), звуковой метод (ысулы саутия), джадидские школы, медресе, родственные народы, просвещение

Для цитирования: Муртазина Л.Р. Төркестанда җәдит мәктәпләре һәм татарлар (ХХ гасыр башы татар һәм үзбәк вакытлы матбугаты материаллары буенча) // Историческая этнология. 2020. Т. 5, № 3. С. 466–480. https://doi.org/ 10.22378/he.2020-5-3.466-480

ИСТОЧНИКИ И МАТЕРИАЛЫ

Əйди 2015 – Əйди Т. Тылсымлы көч // Əйди Т. Сайланма əсəрлəр. Дүрт томда. Казан: Татар. кит. нəшр., 2015. Т. 3. Б. 396–427.
Бобровников 1913 – Бобровников Н.А. Русско-туземные училища, мектебы и медресы Средней Азии: путевые заметки. СПб.: Сенат. тип., 1913.
Мортазина Л.Р. Төркестанда җəдит мəктəплəре һəм татарлар (ХХ гасыр башы татар һəм үзбəк вакытлы матбугаты материаллары буенча)
Гайн Шин 1910 – Гайн Шин. Бохарада ысулы җəдидə маҗарасының холясасе // Вакыт. 1910. 18 февраль.ГАОО – Государственный архив Оренбургской области. Ф. 21. Оп. 2. Д. 618.
Гаспринский 1900 – Гаспринский И. Туркестан улемасы. Бахчисарай: Изд-во типолитогр. газ «Терджиман=Переводчик», 1900.
Дəүли 1914 – Дəүли М. Бездə уку вə укыту // Садаи Төркестан. 1914. 6 май.
Җомабаев 1910 – Мəгъҗан Җомабаев. Казакълар арасында уку һəвəсе // Вакыт. 1910. 30 гыйнвар.
Измайлов 1927 – Измайлов Ш. Төркестан вə татарлар // Олуг Төркестан. 1917. 30 апрель.
Казакъ эчендəге шəкертлəр 1910 – Казакъ эчендəге шəкертлəр // Вакыт. 1910. 5 июнь.
Очерки истории школы 1976 – Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина ХIХ в.. М.: Педагогика, 1976.
Сəмəрканд мəктəбе 1893 – Сəмəрканд мəктəбе (идарəгə мəктүблəрдəн) // Тəрҗеман. 1893. 7 ноябрь.
Төркестан мəктəплəре 1914 – Төркестан мəктəплəре // Садаи Төркестан. 1914. 4 апрель.
Хариҗи хəбəрлəр 1910 – Хариҗи хəбəрлəр // Вакыт. 1910. 26 гыйнвар.
Хəйрулла Əһлиулла 1913 – Хəйрулла Əһлиулла. Төркестан вилаятендə ысуле җəдид тарихы // Шура. 1913. № 23. Б. 717–718.

НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Бартольд В.В. История культурной жизни Туркестана. Л.: Акад. наук СССР, 1927.
Галимова А.Р. Литературные связи киргизской и татарской поэзии конца XIX – первой половины XX в. Бишкек: Изд-во КРСУ, 2015.
Добромыслов А.И. Ташкент в прошлом и настоящем. Исторический очерк. Ташкент: Электро-паровая типо-литогр. О.А. Порцева, 1912.
Зулуев Б.Б. Литература джадидистов и активность выпускников в общественной жизни // Международный журнал экспериментального образования. 2018. № 6. С. 5–10. http://expeducation.ru/ru/article/view?id=11812
Иманкулов М.К. Развитие системы образования в начале ХХ в. // Известия Кыргызской академии образования. 2016. № 1 (37). С. 42–46.
Карлыбаев М.А. «Татарские» книги в мектебах Каракалпакии в начале ХХ в. // Тюркоязычная книга: наследие веков. Казань: ИЯЛИ, 2012. С. 112–114.
Кубатова А.Э. Кыргызстандагы жадидчилик кыймылы (1900–1916). Бишкек: 2012.
Максудий А.Х. Муаллими соний. Тошкент: Гафур Гулом номидаги нашриёт-матбаа ижодий уйи, 2018.
Мамытов С.А. Татарско-кыргызские литературные связи второй половины XIX – начала XX вв.: Автореф. дис. … к. филол. н. Казань: 1992.
Насретдинова Д.М. Туркистоннинг маданий ҳаётида татар-бошқирд аёлларининг тутган ўрни (ХIХ аср охири – ХХ асрнинг биринчи чораги). Тарих ф. дис. автореф. Тошкент, 2011.
Расулов А.Н. История взаимоотношений народов Туркестана, Поволжья и Приуралья (1917–1924): автореф. дис. … докт. ист. наук. Ташкент, 2005.
Турсунова М. Мадрасалар таълими тариҳидан лавхалар. Тошкент, 2017.

Сведения об авторе: Муртазина Ляля Раисовна – кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Центра истории и теории национального образования, Институт истории им. Ш. Марджани Академии наук Республики Татарстан (420111, ул. Батурина, 7А, Казань, Российская Федерация); lyalyamur@mail.ru

Поступила 23.01.2020   Принята к публикации 27.10.2020

Опубликована онлайн 28.11.2020