Главное меню / 2024, т.9, №4 / Хайрутдинов А.Г.

Муса Бигиев и его современники о состоянии системы мусульманского образования

Хайрутдинов А.Г.

532-547 стр.


doi.org: https://doi.org/10.22378/he.2024-9-4.532-547
EDN: https://elibrary.ru/EVIYJE


Резюме. Статья знакомит со свидетельствами и размышлениями выдающихся мусульманских интеллектуалов Российской империи о неадекватном вызовам времени Модерна состоянии образовательного процесса в мусульманских учебных заведениях России и мусульманского зарубежья на рубеже XIX–XX вв. Автор статьи прослеживает историю формирования мусульманского образования среди татарского населения Российской империи с эпохи принятия ислама Волжской Булгарией. Анализ связей с различными образовательными центрами Средней и Центральной Азии демонстрирует специфику формирования общей для всех мусульман российской цивилизации системы образования. Представленные в тексте многочисленные источники и свидетельства татарских интеллектуалов-мусульман, проходивших обучение в татарских исламских образовательных учреждениях первой и второй ступени в конце XVIII – начале XIX вв., позволяют детально рассмотреть и оценить недостатки и устаревшие принципы методов обучения учащихся мусульман – шакридов. Фрагменты писем, воспоминаний, публицистических статей в татарских печатных СМИ таких известных татарских общественных деятелей, как М. Бигиев, Г. Курсави, Ш. Марджани и К. Насыри, Р. Фахретдин, С. Айни, Г. Идриси демонстрируют актуализировавшийся в татарском обществе того времени тренд на преодоление средневекового догматизма и схоластики в образовании молодежи. Развитие научно-технического прогресса, формирование буржуазного слоя в татарском обществе актуализировало ценность свободомыслия, которое напрямую соотносилось с важностью развития татарской теологической мысли: глубоким изучением богословских предметов – толкования Корана, предания о Мухаммеде и исламского правоведения. Информация, содержащаяся в представленных материалах, сохраняет свою актуальность и в наши дни, поскольку, с одной стороны, позволяет учитывать ошибки прошлого, а с другой – может и должна быть использована в процессе организации и содержательного наполнения образовательного процесса в существующих и создаваемых мусульманских учебных заведениях в Российской Федерации.


Ключевые слова: Айни, Бигиев, Идриси, Фахретдин, мектеб, медресе, мусульманская образовательная система, схоластика, кадимизм, джадидизм

Для цитирования: Хайрутдинов А.Г. Муса Бигиев и его современники о состоянии системы мусульманского образования. Историческая этнология. 2024. Т.9. №4. С. 532–547. https://doi.org/10.22378/he.2024-9-4.532-547 EDN: EVIYJE


НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Айни С. Бухара: (Воспоминания). В 2-х кн. Кн. 1. Душанбе: Ирфон, 1981.
Әл-Идриси Г. Бохарада тәхсыйль // Сират-ы мөстәкыйм. 1909. № 59. Б. 111–112.
Бигиев М. Әл-Лөзүмийәт тәрҗемәсе. Казан, 1907.
Бигиев М. Әдәбият гарәбия илә голүм исламия. Казан, 1908.
Бигиев М. Халык назарына берничә мәсьәлә. Казань, 1912.
Вәлиуллин Р.Н. Татар мәктәп-мәдрәсәләрендә кулланылган гуманитар фәннәр буенча дәреслекләр (XIX йөз азагы – XX йөз башы). Казан, 2016.
Горохов В.М. Реакционная школьная политика царизма в отношении татар Поволжья. Казань: Татгосиздат, 1941.
Известия о хозарах, буртасах, болгарах, мадярах славянах и руссах Абу Али Ахмеда бен Омара Ибн Даста, неизвестного доселе арабского писателя начала Х века в первый раз издал, перевел и объяснил Д.А. Хвольсон, профессор С. Петербургского университета. СПб., 1869.
Исхаков Д.М. Феномен татарского джадидизма: введение к социальному осмыслению. Казань: «Иман», 1997.
Каюм Насыйри: Әдәби-тарихи һәм документаль-биографик җыентык. Казан: Җыен, 2017.
Медресе г. Казани XIX – нач. XX вв.: Сборник документов и материалов. Казань: Гасыр, 2007.
Рахимкулова М.Ф. Преподавание естественных наук в татарских школах дореволюционной России. Оренбург, 1998.
Фәхретдин Р. Тәрҗемәи хәлем. Казан: «Иман», 2009.
 

Сведения об авторе: Хайрутдинов Айдар Гарифутдинович, кандидат философских наук, доцент, исполняющий обязанности заведующего отделом истории религий и общественной мысли, Институт истории им. Ш. Марджани Академии наук Республики Татарстан (420111, ул. Батурина, 7, Казань, Российская Федерация); https://orcid.org/0000-0003-0648-0466; e-mail: khaidar67@mail.ru


Поступила 22.01.2024 Доработана после рецензирования 3.07.2024   Принята к публикации 14.08.2024

Опубликована онлайн 28.08.2024