Төп меню / 2017, т.2, №2 / А.Ə. Зиннəтуллина
Татар балалар бакчаларының барлыкка килү алшартлары һәм беренче адымнары (XX нче гасырның беренче чиреге) А.Ə. Зиннəтуллина
338-345 б. Тəкъдим ителгəн мəкалəдə Октябрь революциясенə кадəр Россия территориясендə кайбер эшлəп килгəн мəктəпкəчə балалар оешмаларына кыскача күзəтү ясала. Революциядəн соң яңа тармак буларак мəгариф системасына кертелгəн мəктəпкəчə тəрбия эшенең максаты һəм бурычлары, төрлəре, татарлар арасында аларны оештуры юллары күрсəтелə. Бу эш белəн шөгыльлəнгəн беренче татар педагогларының исемнəре искə алына, аларның нинди чыганакларга таянып эш иткəннəре ассызыклана. Төп төшенчəлəр: балалар бакчалары, яслелəр, мəктəпкəчə балалар оешмалары, мəктəпкəчə тəрбия, хезмəт тəрбиясе, тəн тəрбиясе, физик тəрбия
ФӘННИ ӘДӘБИЯТ 1. [16 нчы майда балалар бакчасын ачу тантанасы…] // Тормыш. 1915. 21 май. Автор турында белешмə: Зиннəтуллина Алсу Əнвəр кызы – фəнни хезмəткəр, Милли мəгариф тарихы һəм теориясе үзəге, ТР ФА Ш. Мəрҗани исемендəге Тарих институты (420111, Батурин урамы, 7, Казан, Российская Федерация); jamash.00@mail.ru
|