Проблема преподавания татарской литературы после октябрьской революции (20-30-е гг. ХХ века)

А.М. Сафина

158-167 стр.


DOI: 10.22378/he.2018-3-1.158-167


В статье рассматривается преподавание татарской литературы в 1920– 1930-е гг. Освещаются разные направления в изучении татарской литературы в школах первой и второй ступеней после Октябрьской революции. Делается анализ некоторых программ и учебников по татарской литературе указанного периода.


Ключевые слова: татарская литература, советская школа, преподавание, программы, 1920–1930-е гг., учебники

Для цитирования: Сафина А.М. Проблема преподавания татарской литературы после октябрьской революции (20-30-е гг. ХХ века) // Историческая этнология. 2018. Т. 3, № 1. С. 158–167. DOI: 10.22378/he.2018-3-1.158-167


Список литературы

1. Агишев Я., Хаҗиев В. Əдəбият. Тулы булмаган урта мəктəпнең VI классы өчен дəреслек. Казан: Татгосиздат, 1938. 67 б.
2. Азат мəктəп. Беренче баскыч мəктəплəрнең ахыргы сыйныфлары, совпартшколалар һəм педтехникумнар өчен / төз. Г. Нигъмəти, Ш. Саттаров, М. Мансур. М.: Нəшрият, 1927. 399 б.
3. Бөтенсоюз күлəмендə беренче мəртəбə җыелган төрек-татар телe һəм əдəбият укытучылары конференциясе. Беренче тел-əдəбият конференциясе материаллары. Казан, 1927. 199 б.
4. Вəзиева Җ. Совет мəктəплəрендə əдəбият дəреслеклəре // Вопросы татарской литературы. Ученые записки КГПИ. Казан, 1972. Вып 106. Б. 116–133.
5. Дүрт еллык беренче баскыч берлəшкəн эш мəктəплəре өчен программа. Уфа: Башпром мəтабгасы, 1922. 41 б.
6. Заһидуллина Д. Урта мəктəптə татар əдəбиятын укыту методикасы. Казан: Мəгариф, 2000. 335 б.
7. Ибраһимов Г. Яңа əдəбият. Казан: Сабах, 1919. 224 б.
8. Икенче баскыч мəктəплəре өчен ана теле һəм əдəбияты программасы /төз. М. Фазлуллин. Казан, 1928. 59 б.
9. Икенче баскыч татар һəм башкорт мəктəплəре өчен /төз. В. Хангильдин, С. Ямалиев. Казан, 1926. 36 б.
10. Колхоз яшьлəре мəктəплəре өчен ана теле һəм əдəбияты программасы / төз. М. Фазлуллин. Казан: Татиздат, 1930. 56 б.
11. Народное образование в СССР. Сборник документов 1917–1973 гг. М.: Педагогика, 1974. 560 с.
12. Нигъмəти Г. Əдəбият. Урта мəктəплəр өчен дəреслек. 5 нче уку елы. Казан: Татгосиздат, 1933. 254 б.
13. Нигъмəти Г., Яфаров Б. Əдəбияттан хрестоматия. XIX һəм XX йөз башы. Тулы булмаган урта мəктəплəр өчен дəреслек. Казан: Татгосиздат, 1934. 303 б.
14. Нигъмəтуллин Ə. Урта мəктəптə татар əдəбиятын өйрəнүнең фəнниметодик нигезлəре. Казан: Татар.кит.нəшр., 1983. 232 б.
15. Программалар. Казан педагогия техникумының беренче курслары өчен /төз. Х.Бəдигый. Казан, 1925. 73 б.
16. Программалар. Өч еллык крестьян мəктəплəре өчен /төз. М. Фазлуллин. Казан, 1926. 73 б.
17.Татар педагогик фикере антологиясе: ике томда / рекол.: Ф. Солтанов, М. Гыйбатдинов, Л. Мортазина. Казан: Татар.кит.нəшр., 2016. 2 т. 486 б.
18. Ташкын: əдəби хрестоматия. Икенче баскыч мəктəп, техникумнар һəм башка урта дəрəҗəдəге уку йортларына дəреслек итеп тəкъдим ителə /төз. С. Борһан, Г. Нигъмəти, Ф. Əмирхан. Казан, 1928. 226 б.
19. Тутаев М. Развитие народного образования в Татарии (1917–1940). Казань, Тат. кн. изд-во. 1975. 204 с.
20. Урта мəктəп өчен əдəбият программасы / төз. Г. Нигъмəти, Г. Гали, В. Яфаров. Казан: Татгосиздат, 1933. 18 б.


Сведения об авторе: Сафина Алия Магсумовна – кандидат филологических наук, научный сотрудник, Центр истории и теории национального образования, Институт истории им. Ш. Марджани АН РТ (420111, ул. Батурина, 7А, Казань, Российская Федерация); aliyasafina17@yandex.ru